根据中国教育部颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》，本校幼儿园研发了《幼儿多元能力发展测评体系》，并在4月22日－4月23日举行了本次测评，家长孩子们陆续到达测评地点，井然有序的参加测评。

语言领域通过教师专业测评检验孩子的口头语言和书面语言的表达能力。在老师的陪伴和引导下，可以看到孩子们对阅读和表达的渴望。

社会领域是对孩子自我认识和行为习惯的一个检测。通过这次测评相信孩子们能更好的认识自己表达自己。

科学领域最能吸引住孩子们的注意力。每个孩子都对这个领域有着浓浓的好奇。在与老师的交谈和自己动手中提高探索科学的兴趣。

健康领域检测的孩子们认真完成老师交代的任务，完成每项任务后孩子脸上都充盈着成功的喜悦。

艺术领域的测评中，可以看到每个孩子认真地涂涂画画剪剪、击打节奏节拍，奏出动人的音符。

在本次测评中，教师根据五大领域，以操作、表演、作品分析等方面对各孩子进行了发展评估。通过本次测评，帮助家长了解孩子在各领域里发展较好、以及需要提升培养的方面。教师也更清楚地了解孩子们各方面的能力发展情况，使每个孩子都能得到更和谐、全面的发展！